伝えたい情報を整理することは重要ですし、その情報が相手に適切に伝わるかどうか、視覚的な検討もまた必要です。今回の授業は、文字を作られている会社ということで、資料作成の際に文字を使う、PowerPoint等のツールでデフォルトになっているフォントから変更する、という選択肢があることを学生に分かってもらいたく、そのような内容を期待していました。 
またフォントを変更することで資料が分かりやすくなったり、伝わりやすくなったりすることも理解してほしいと考えていました。 
特にユニバーサルデザインに配慮したUD系列のフォントについては、ユニバーサルデザインという観点自体を知ってもらいたいと思っていました。 

フォントの使い方に限らず、レイアウト等についても教えていただき、短い講義ながらもデザイン的に資料を改善するヒントが沢山詰まっていたと思います。 
授業が終わった後の学生からは「明日から使える、プレゼンに限らず使える」という感想が出ており、そのとおりの内容でした。 
フォントの制作過程は大変興味深く、普段何気なく利用しているフォントが多くのプロセス、苦労の元に作られていることを知りました。 

商品のPOPやビラを作るときに、文字のレイアウトのコツが活かせそうだと思った。 

「読みやすさ」とは直感的な問題だと思っていたが、「明朝体は縦線を太くして縦に目線を流しやすくしている」といったご説明を通じ、フォント選びの意義をその理屈とともに理解することができて興味深かった。

後半ではスライドの作成方法について、フォントだけでなく色の使い方やレイアウト等の観点からご教示いただいたが、スライドに限らず京大工房の商品のPOPやSNSにもすぐに活用できる目から鱗な情報の数々で、デザインの楽しみが広がったことを実感した。

実際にUDフォントを使ってみて、細かい差に次々と気がついた。字配りにあまり気を使わずとも、フォント側で既に綺麗になるような設定が為されていることが新鮮だった。

自分たちの創作活動に活かすことはもちろん、世の中にある制作物の巧みさを知ることが出来た。