สำหรับครูและบุคลากรของโรงเรียนมัธยมต้นทามัตสึคุริในเมืองนาเมกาตะ จังหวัดอิบารากิการฝึกอบรมการปรับปรุงการออกแบบที่ "สื่อสาร" กับแบบอักษร UD(23 สิงหาคม 2565) ในเมืองนาเมกาตะ จังหวัดอิบารากิ คอมพิวเตอร์ของครูและเจ้าหน้าที่และเครื่องปลายทางโครงการโรงเรียน GIGA (คอมพิวเตอร์ของนักเรียน) ได้รับการติดตั้งแผนผังฟอนต์ UD สำหรับองค์กรสาธารณะเราได้นำระบบนี้มาใช้เพื่อพัฒนาบุคลากรของเราให้สามารถเผยแพร่ข้อมูลที่เข้าใจง่าย การฝึกอบรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของความพยายามดังกล่าว
รายงานวันอบรมกลุ่ม
ในครั้งนี้เราจะรายงานเกี่ยวกับการอบรมแบบกลุ่ม โดยผู้เข้าร่วมอบรมได้เข้าคอร์สอบรมผ่านวิดีโอเกี่ยวกับพื้นฐานการสร้างข้อมูลที่สามารถสื่อสารได้ และให้คำแนะนำและติดตามงานที่อาจารย์และบุคลากรส่งมาล่วงหน้า
การเลือกประเด็นที่ผู้เข้าร่วมเผชิญ
เราจะเลือกความท้าทายต่างๆ มากมายและแบ่งปันปัญหาที่เราเผชิญเมื่อสร้างความท้าทายเหล่านั้น พร้อมทั้งเรียนรู้วิธีการแก้ไขปัญหาเหล่านั้นร่วมกัน
มีข้อความมากมายในสื่อการสอนและจดหมายข่าวของชั้นเรียนเคล็ดลับในการทำให้ข้อความของคุณอ่านง่ายขึ้นมีมั้ย?
ผู้คนมักนิยมเขียนข้อความให้มีขนาดใหญ่ขึ้น แต่ในความเป็นจริงแล้ว การพิจารณาขนาดของข้อความนั้นสำคัญกว่าขนาดตัวอักษรระยะห่างระหว่างบรรทัดมีผลกระทบอย่างมากต่อการอ่าน!
การเว้นระยะห่างระหว่างบรรทัดอย่างเหมาะสมจะทำให้ข้อความของคุณอ่านง่ายขึ้นโดยไม่ต้องเพิ่มขนาดตัวอักษร ลองดูสิ
เราเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าทำไมระยะห่างระหว่างบรรทัดจึงจำเป็นต่อการปรับปรุงการอ่าน นอกจากนี้ เรายังฝึกการตั้งค่าระยะห่างระหว่างบรรทัดให้สะดวกระหว่างเวลาทำงานอีกด้วย
ฉันอยากใช้ฟอนต์นี้เป็นสื่อการสอนสำหรับชั้นเรียนภาษาอังกฤษของฉัน ดังนั้น ฉันจึงอยากทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับฟอนต์ Roman Series ของ UD Digital Textbook มากขึ้น!
แบบอักษร UD Digital Textbook เป็นแบบอักษรมาตรฐานที่มาพร้อมกับ Windows 10
มันแตกต่างกันออกไป ดังนั้นเราลองมาดูพร้อมๆ กัน!
เราติดตามด้วยการให้บรรยายเกี่ยวกับวิธีการใช้แบบอักษรที่รวมอยู่ในสถานการณ์ต่างๆ เพื่อให้นักเรียนสามารถเริ่มนำไปปฏิบัติในการสร้างสื่อการสอนได้ตั้งแต่วันนี้
คำแนะนำสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนตามเอกสารที่ส่งมา
อาจารย์ได้ทบทวนเนื้อหาที่คณาจารย์และบุคลากรทั่วไปจัดทำขึ้น และบรรยายในประเด็นต่างๆ ที่ทุกคนควรเรียนรู้ร่วมกัน
- ความแตกต่างระหว่าง “to convey” และ “to convey”
- วิธีการจัดลำดับความสำคัญของข้อมูล
- เกี่ยวกับสี
- เคล็ดลับการจัดระเบียบข้อมูลให้เป็นระเบียบเรียบร้อย
การสร้างวัสดุใหม่ (งาน)
โดยอิงจากความรู้ที่ได้เรียนรู้ในครึ่งแรก คุณได้สร้างวัสดุของตัวเองขึ้นมาใหม่อีกครั้ง
ด้วยคำแนะนำเป็นรายบุคคลจากผู้สอนและครูผู้สอนที่แบ่งปันความรู้ ทำให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถสร้างเนื้อหาใหม่ให้เป็นสิ่งที่ "มองเห็นได้ง่าย" และ "อ่านได้ง่าย"
แนะนำวัสดุที่ทำใหม่ของผู้เข้าร่วม
นายคุริฮาระ
ชี้! ออกแบบเอกสารที่ “สื่อสาร”
- เค้าโครง (ความสมดุลระหว่างภาพและข้อความ) ทำให้คุณอยากอ่านอย่างรวดเร็ว
- การจัดลำดับความสำคัญของข้อมูลและการลบสีพื้นหลังที่มีความสำคัญต่ำกว่าทำให้การอ่านง่ายขึ้น
- เส้นมีระยะห่างที่ดีทำให้อ่านง่ายขึ้น
ศาสตราจารย์อิโตะ
ชี้! ออกแบบเอกสารที่ “สื่อสาร”
- ตอนนี้เห็นได้ชัดเจนแล้วว่าเอกสารดังกล่าวเป็นเอกสารเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินการ
- เส้นมีระยะห่างที่ดีทำให้อ่านง่ายขึ้น
- ข้อมูลได้รับการจัดระเบียบและอ่านง่าย
ในสื่อการสอนของครูทั้งสองคน โดยการเข้าใจความสำคัญของข้อมูล พวกเขาสามารถลบภาพพื้นหลังและเพิ่มความคมชัดให้กับข้อความเพื่อดึงดูดสายตาไปที่องค์ประกอบต่างๆ ได้
ความคิดเห็นจากผู้เข้าร่วม
ในการฝึกครั้งนี้ผมก็ใช้มันอย่างใดอย่างหนึ่งเพียงเปลี่ยนแบบอักษรเพียงเล็กน้อย ก็สามารถเปลี่ยนแปลงความง่ายในการถ่ายทอดข้อความของคุณไปยังผู้อื่นได้อย่างมากฉันได้เรียนรู้มากมายจากสิ่งนี้
ขอบคุณมาก!
จากการชมวิดีโอ ฉันสามารถเข้าใจประเด็นสำคัญต่างๆ เมื่อสร้างมันขึ้นมาได้
ในการฝึกอบรมครั้งสุดท้ายจุดสำคัญในการสร้างสรรค์เนื้อหาที่ไม่ให้ข้อมูลที่ไม่จำเป็นแก่ผู้อ่านฉันได้เรียนรู้มากมายจากการชี้นำของคุณ
คุณครูทุกท่านที่มาร่วมงานฉันอยากใช้ฟอนต์ UD ในงานของฉันในอนาคตคำตอบที่ได้รับคือ:
มีการมอบเอกสารที่หลากหลายเพื่อเป็นตัวอย่างสถานการณ์ต่างๆ ซึ่งความรู้ที่ได้รับจากการฝึกอบรมนี้สามารถนำไปใช้ได้
- ใบงานการเรียนรู้
- เอกสารประกอบการเรียน
- เอกสารแจกให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง
- เอกสารนำเสนอผลงานวิจัย
ในการสำรวจ พบว่าทั้งนักเรียนและครูเริ่มใช้แท็บเล็ตเพื่อสร้างสื่อการนำเสนอ ฯลฯ และเนื้อหาดังกล่าวได้รับการยกย่องอย่างมากว่าสามารถนำไปใช้กับวิธีการสอนเหล่านี้ได้ทันที
เรายังมีแผนที่จะติดตามครูที่ยังมีความกังวลต่อไปผ่านสัมมนาและช่องทางอื่นๆ ของเรา
เอกสารนำเสนอและรายงานชั้นเรียนที่จัดทำโดยนักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นทามาซูคุริที่นี่คุณสามารถดูได้จากที่นี่
ฉันรู้สึกว่าคุณครูมีความปรารถนาที่จะสื่อสารมาก
เราหวังว่าคุณจะใช้ความรู้ของเราในการสร้างเอกสารที่สามารถถ่ายทอดความคิดของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สำหรับหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่น เช่น เมือง Namegata ที่ได้ลงนามในแผน UD Font Plan สำหรับองค์กรสาธารณะ เราจะไม่เพียงแต่จัดหาแบบอักษรในราคาพิเศษเท่านั้น แต่ยังเสนอแนะเพื่อช่วยให้หน่วยงานเหล่านี้สามารถใช้แบบอักษรต่างๆ ในลักษณะที่สอดคล้องกับการใช้งานที่ตั้งใจไว้อีกด้วย
การใช้ฟอนต์ UDการฝึกอบรมการออกแบบเอกสารที่ “สื่อสาร”หากคุณเป็นโรงเรียนที่สนใจเรื่องนี้หรือหากคุณสนใจแผนแบบอักษร UD สำหรับองค์กรสาธารณะ โปรดติดต่อเรา
หากต้องการใช้ฟอนต์ UD ในแอปพลิเคชัน Office บนคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล สามารถดาวน์โหลด MORISAWA BIZ+ ได้ ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ที่นี่
การลงทะเบียนสมาชิกฟรีช่วยให้คุณสามารถดาวน์โหลดแบบอักษรฟรีและซื้อแบบอักษรแบบชำระเงินได้ที่นี่