作为日本基金会墨西哥文化中心举办的系列活动的一部分，我们以“考虑学习者的多样性”为主题，为日语教师举办了“通用设计字体”和“交际布局”的培训课程。
UD字体在日语教育领域正越来越受到认可和使用。在研讨会上，我们介绍了一些鲜为人知的UD字体使用技巧，例如笔顺字体，并介绍了一些让用户最大限度地发挥UD字体魅力的方法。
限时直播在日本国际交流基金会墨西哥文化中心举办的培训研讨会视频！如果您想了解更多关于 UD 字体的功能和使用方法，请填写下方表格，即可免费观看。
*如果您希望举办类似的培训课程，或在课堂上使用上述培训视频，请使用以下表格联系我们。我们的工作人员将根据您的需求，为您安排培训课程。（申请截止日期：2023年2月28日）
介绍培训视频的部分内容
● UD数字教科书字体特点介绍
● 介绍布局要点
研讨会报告
参与者印象
我已经了解 UD 字体，您可以学习以前不知道的东西，例如笔画顺序字体。，非常有帮助。
到目前为止，UD 数字教科书字体已用于抽认卡和课堂演示，在利用 UD 字体的特性时，重要的是考虑您想要传达什么，以及如何使用它们来实现这一点。我一直在使用相同的字体，却不理解本次课程中提出的任何要点，例如：我很惊讶地发现，即使使用相同的字体，您也可以更改大小以使其更易于阅读，或者更改字母的粗细，并强调您希望读者看到的内容。
组织培训课程的墨西哥日本基金会日本佐藤五郎教授的文化中心评论
“考虑学习者的多样性”培训系列旨在帮助参与者认识到这个世界上有各种各样特征的学习者，并且有一天他们可能会教这样的学习者。
在墨西哥的日语教育界，似乎越来越多的教师正在使用 UD 数字教科书字体创建教材，但我认为其中许多人在使用它时并不知道这种字体的特点或使用它的好处。
我自己以前也ABK学馆日语学校主办的教师培训我从参加这个项目中学到了很多东西，它改变了我对字体的看法，所以我希望其他老师也能有类似的经历。
一位培训参与者评论道：“我通常只关心教材的内容，所以我意识到注意格式很重要。”“作为帮助各种人学习的人，作为社会的一员，我深刻地意识到拓宽视野的必要性。“我们收到了如下评论：
由于培训学员每天都在创作教学材料，从学习者的角度选择字体我希望是这样。
培训参与者材料的变化
- 插图和文本的开头对齐，使整体看起来具有凝聚力。
- 通过增加“gentle”和“strict”的字体大小并增加字重（字母的粗细），现在可以更容易地理解文档想要传达的内容。
- 适当的行距使文本更易于阅读。
- 通过垂直和水平对齐字母，现在可以理解每个字母代表的含义，而无需用线条连接它们。
我们向参与者询问了 UD 字体
您认为 UD 字体在学习日语时有用吗？
我认为它能够满足我们学生的多样性。
来自汉字使用国家以外的学习初级日语的学生对字体的细微差别非常敏感。
捻重要的是确保阅读无压力且顺畅，并且不会干扰学习。我认为是的。
到目前为止，我们使用平假名“sa、ki”和汉字“hachi”如果字体不同，学习者可能无法理解或阅读相同的字符。有些学生写字时，总是把笔尖突出的部分写出来。我已经解释了字体之间的区别，也解释了不需要写出突出的部分，但是如果我们从一开始就展示 UD 字体，似乎就不会那么令人困惑。。
衷心感谢所有参加此次培训的拉丁美洲日语教师。希望只有森泽才能分享的UD字体的魅力及其使用要点，能够对支持日语教育的教师们有所帮助。
在限定时间内，我们将播放与日本国际交流基金会墨西哥文化中心举办的培训研讨会相同内容的视频，许多参与者认为该视频很有用！
如果您想了解有关 UD 字体的功能及其使用方法的更多信息，您可以使用下面的表格免费观看视频。
*如果您希望举办类似的培训课程，或在课堂上使用上述培训视频，请使用以下表格联系我们。我们的工作人员将根据您的需求，为您安排培训课程。（申请截止日期：2023年2月28日）
培训会上介绍的UD字体在日语教育中也很有用，可以通过MORISAWA BIZ+服务获得（55种UD字体，每月330日元）。
有关森泽BIZ+的详细信息这里
如果您希望学生或老师使用 UD 字体或考虑将其引入您的学校组织，请使用下面的表格与我们联系。
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在向学校机构引入UD字体时，如有需求，我们还可以如文章中所述，为教师提供UD字体培训、问答环节以及教材咨询等服务。