เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน 2566 โครงการ FONT SWITCH จัดหลักสูตรเรื่อง "การออกแบบสื่อนำเสนอที่มีประสิทธิผล" ที่คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยชิซูโอกะ
ฉันได้พูดคุยกับนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งมักจะสร้างสไลด์และสื่อประกอบการนำเสนองานวิจัยเกี่ยวกับการเลือกแบบอักษรและการจัดวางเพื่อให้เข้าใจง่าย แม้ว่าการสัมมนาจะเป็นทางเลือก แต่มีนักศึกษาเข้าร่วมกว่า 100 คน และเราประหลาดใจกับความสนใจอย่างล้นหลาม โดยมีคำถามมากมายที่ถูกถามในช่วงถาม-ตอบ!
รายงานนี้ให้ภาพรวมของการสัมมนาและความประทับใจของผู้เข้าร่วม พร้อมด้วยความคิดเห็นจากศาสตราจารย์ Susumu Ishihara จากคณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งให้ความช่วยเหลือในการดำเนินการสัมมนา
นี่เป็นสัมมนาทางเลือก แต่ทันทีที่ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมนี้เผยแพร่สู่สาธารณะในมหาวิทยาลัย เราได้รับคำขอเข้าร่วมจำนวนมาก ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสนใจอย่างสูงจากนักศึกษา คำถามที่ได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่องหลังการสัมมนาสิ้นสุดลง และนักศึกษาบางคนถึงกับขอให้อาจารย์อิโนอุเอะ อาจารย์ผู้สอน พิจารณาแบบพิมพ์ของพวกเขา ทำให้การสัมมนานี้ใช้เวลา 90 นาทีอย่างคุ้มค่า ขอบคุณสำหรับการสัมมนาที่ยอดเยี่ยม
ภาพรวมการสัมมนา
สัมมนาครั้งนี้แบ่งออกเป็น 2 ส่วน และมุ่งเป้าไปที่นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ที่เรียนด้านการผลิตเป็นหลัก และมักมีโอกาสสร้างสไลด์และสื่อสำหรับการนำเสนอผลงานวิจัย
ตอนที่: "การสร้างสรรค์แบบอักษรของโมริซาวะ"
ในขณะที่ให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับแบบอักษร เราได้พูดคุยเกี่ยวกับกระบวนการผลิตที่ไซต์การผลิตแบบอักษรของ Morisawa และประเด็นสำคัญที่พวกเขาให้ความสำคัญเป็นพิเศษเมื่อสร้างแบบอักษร
ส่วนที่ 2: “เคล็ดลับการสร้างสรรค์สื่อนำเสนอที่มีประสิทธิภาพ”
เราแบ่งปันความรู้ที่มีประโยชน์ในการสร้างสรรค์สื่อต่างๆ โดยใช้ข้อมูลตัวอย่างจากสไลด์การนำเสนอ
คุณควรเน้นประเด็นใด และควรจัดระเบียบเนื้อหาอย่างไรเพื่อให้ "สื่อสาร" ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เราใช้สไลด์ตัวอย่างของเวอร์ชัน "ก่อน" ซึ่งมีเนื้อหาเหมือนกัน แต่การจัดวางองค์ประกอบและการเลือกแบบอักษรไม่ดี และเวอร์ชัน "หลัง" ซึ่งเน้นประเด็นสำคัญๆ
ความคิดเห็นจากนักศึกษาและคณาจารย์ที่เข้าร่วมหลักสูตร
โอกาสแบบนี้มีไม่มากนัก ดังนั้นจึงเป็นประสบการณ์ที่มีความหมายมาก
ฉันค้นหาแบบออนไลน์เพื่อทำโปสเตอร์สำหรับงานต้อนรับ แต่หลักสูตรนี้มีรายละเอียดมากกว่าและมีเนื้อหาเชิงปฏิบัติ เช่น PowerPoint ซึ่งฉันพบว่าน่าสนใจ
ฉันรู้สึกว่าการอภิปรายเกี่ยวกับอักขระและระยะห่างระหว่างบรรทัดเป็นสิ่งที่ฉันสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ในอนาคต
โดยปกติแล้วฉันจะเลือกแบบอักษรโดยไม่สนใจมันมากนัก แต่จากการบรรยายครั้งนี้ ฉันตระหนักว่ามีข้อแตกต่างมากมายในลักษณะที่แบบอักษรปรากฏออกมา และฉันอยากจะใช้ความรู้นี้ในอนาคต
กระบวนการสร้างแบบอักษรนั้นน่าสนใจ
แม้ว่าชื่อฟอนต์จะเหมือนกัน แต่ฉันไม่สามารถบอกความแตกต่างระหว่างฟอนต์ที่มีและไม่มี P ได้ ดังนั้นฉันจึงดีใจที่รู้ถึงความแตกต่างและการใช้งานที่เหมาะสมของฟอนต์แต่ละอัน
ฉันได้เรียนรู้มากมายจากหนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับการสร้างสื่อนำเสนองานวิจัยของตัวเอง ฉันยังรู้สึกว่าตัวเองจะมีโอกาสน้อยลงที่จะรู้สึกว่าไม่สามารถแสดงออกได้อย่างชัดเจนเมื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับการสร้างสไลด์
การสำรวจที่ดำเนินการหลังจบหลักสูตรแสดงให้เห็นถึงความพึงพอใจสูงต่อเนื้อหาของชั้นเรียน
เราถามศาสตราจารย์อิชิฮาระเกี่ยวกับความคิดเห็นของเขาที่มีต่อนักเรียน
โมริซาวะ: ทำไมคุณถึงตกลงที่จะจัดสัมมนา?
ศาสตราจารย์อิชิฮาระ: ฉันเคยมีประสบการณ์ที่เห็นสไลด์ที่มีการออกแบบที่ไม่ดีในการนำเสนอผลงานวิจัยในมหาวิทยาลัย หรือมีการใช้แบบอักษรและความกว้างของเส้นที่ไม่เหมาะสม และเนื้อหาสูญหายไปโดยสิ้นเชิงเนื่องจากลักษณะที่ปรากฏหากคุณรู้พื้นฐานการออกแบบแม้เพียงเล็กน้อย การสื่อสารก็จะราบรื่นมากขึ้นฉันรู้สึกอย่างยิ่งว่านี่เป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะทำ และฉันตกลงที่จะทำโครงการสัมมนา โดยต้องการทำมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ หากหมายถึงการมอบโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการออกแบบเพื่อการสื่อสาร
นอกจากนี้ ส่วนตัวแล้วผมชอบฟอนต์ การออกแบบ และการเรียงพิมพ์มาก ผมจึงตั้งตารอที่จะจัดงานสัมมนานี้มาก ตอนที่วางแผนงาน ผมขอให้พวกเขาเน้นย้ำสองประเด็นต่อไปนี้:
① โดยการรู้พื้นฐานการออกแบบหมายความว่าคุณสามารถได้รับทักษะในการสื่อสารความคิดของคุณไปยังผู้อื่นได้โดยไม่สูญเสียใดๆ
② โดยการบอกเล่าเรื่องราวการพัฒนาผลิตภัณฑ์แบบอักษรการกระตุ้นความคิดด้านการผลิตของนักศึกษาวิศวกรรม
สัมมนาประกอบด้วยการนำเสนอที่สมดุลซึ่งครอบคลุมหัวข้อทั้งหมดเหล่านี้
เราถามศาสตราจารย์อิชิฮาระหลังการสัมมนา
โมริซาวะ: หลังจากจัดสัมมนาจริงแล้ว คุณคิดอย่างไรบ้าง?
ศาสตราจารย์อิชิฮาระ: ในการสัมมนา หลังจากแนะนำพื้นฐานของฟอนต์และกระบวนการนำฟอนต์ออกสู่ตลาดเชิงพาณิชย์แล้ว โมริซาวะได้อธิบายพื้นฐานการออกแบบที่เข้าใจง่าย โดยเน้นที่การสร้างสไลด์ เมื่อดูแลนักศึกษาในห้องปฏิบัติการ บางครั้งเราให้คำแนะนำเกี่ยวกับการออกแบบสไลด์อย่างละเอียดถึงระดับมิลลิเมตร แต่ในการสัมมนาครั้งนี้ฉันหวังว่านักเรียนจะเข้าใจแนวคิดเบื้องหลังคำสั่งเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีเพียงไม่กี่คนที่ตระหนักถึงความสำคัญของการปรับความกว้างของการแบ่งบรรทัดตามความยาวและระยะขอบของบรรทัด ดังนั้น ฉันจึงคิดว่าการมีคำอธิบายที่เป็นระบบดังกล่าวนั้นมีประโยชน์มาก
ระหว่างที่คุยกันเรื่องฟอนต์ ผมได้ยินมาว่าฟอนต์ UD ช่วยให้คนที่อ่านตัวอักษรยากๆ อ่านได้ง่ายขึ้นไม่เพียงแต่ใช้กับตัวอักษรเท่านั้น แต่ใช้กับการออกแบบทุกประเภทฉันยังประหลาดใจมากที่ได้ยินเกี่ยวกับคุณลักษณะในแบบอักษรญี่ปุ่นที่รูปร่างของตัวอักษรจะเปลี่ยนไปตามวิธีการเชื่อมต่อ และตัวอักษรเดียวกันจะมีรูปร่างที่แตกต่างกันเมื่อปรากฏซ้ำๆเป็นแรงบันดาลใจที่ดีแก่นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ที่กำลังศึกษาการผลิตฉันคิดอย่างนั้น.
ครั้งนี้ มีนักศึกษาและคณาจารย์เข้าร่วมกว่า 100 คน แต่ผมอยากแบ่งปันเนื้อหาการสัมมนานี้กับนักศึกษา คณาจารย์ และบุคลากรอีกหลายคน ผมอยากเชิญชวนผู้ที่ปกติไม่ได้สมัครเข้าร่วมสัมมนาให้มาร่วมฟังด้วยฉันฝันถึงวันที่ทุกคนสามารถพัฒนาทักษะการสื่อสารด้วยภาพได้โดยไม่ต้องเครียด-
ขอขอบคุณน้องๆ คณะวิศวกรรมศาสตร์ ทุกคนที่เข้าร่วมฟังสัมมนาด้วยความสนใจ
ฉันดีใจมากที่แบบอักษรและเค้าโครงมีประโยชน์สำหรับการเรียนของคุณ
แม้ว่าแบบอักษรจะไม่เป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลาย แต่ชีวิตประจำวันของเราเต็มไปด้วยแบบอักษรต่างๆ มากมาย ซึ่งเป็นพื้นฐานของวิธีการสื่อสารที่หลากหลาย
ครั้งนี้เราเน้นไปที่การใช้แบบอักษรในสไลด์การนำเสนอ แต่เราหวังว่าคุณจะใช้พลังของแบบอักษรในหลายๆ ด้าน เช่น โปสเตอร์การนำเสนอ เอกสาร และแม้แต่ในงานสร้างสรรค์ส่วนตัวของคุณ!
ติดตามโครงการ Morisawa FONT SWITCH บนโซเชียลมีเดียเพื่อเปิดใช้งานความรู้สึกด้านฟอนต์ของทุกคนและสนุกสนานไปกับฟอนต์มากยิ่งขึ้น!
ฉันต้องการใช้ฟอนต์ Morisawa
หากคุณต้องการใช้ฟอนต์ UD ในแอปพลิเคชัน Office ได้อย่างง่ายดายโมริซาว่า บิซ+ สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมที่นี่
●ในฐานะองค์กรโรงเรียนหากคุณต้องการใช้แผนฟอนต์ MORISAWA BIZ+ UD สำหรับองค์กรสาธารณะ สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมที่นี่
●มีฟอนต์ให้เลือกครบทุกแบบ! ผลิตภัณฑ์ฟอนต์สำหรับนักศึกษาและคณาจารย์"โมริซาวะ พาสปอร์ต ฉบับวิชาการ" สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมที่นี่