宮城県登米総合産業高等学校×モリサワ産学連携プロジェクト「伝わる資料のレイアウト作りを学ぼう！」

주식회사 모리사와는 산학 연계의 대처로서, 미야기현 등미 종합 산업 고등학교에 있어서 「레이아웃」과 「폰트」를 배우는 수업을 실시했습니다.

미야기현 등미종합산업고등학교는 6개의 학과(농업과, 기계과, 전기과, 정보기술과, 상업과, 복지과)를 설치하고 있는 미야기현내 최초의 종합산업고등학교입니다. 학생들은 매일 전문 분야를 배우고 졸업 후 많은 학생들이 취업을 삼가합니다. 그리고, 이번 「레이아웃」이나 「폰트」에 관한 지식은, 전학과에서 공통적으로 배워야 할 것이라고 느껴 주신 것으로부터, 이번의 산학 제휴 프로젝트의 실시에 연결되었습니다.

수업에서는, 「레이아웃」과 「폰트」의 기초 지식이나 활용의 요령, 현재 교육 현장에서도 주목받기 시작하고 있는 UD(유니버설 디자인) 폰트에 대해서도 소개했습니다. 학생들에게, 학생 생활이나 취직 후의 자료 만들기로 도움을 받는 것에 더해, 앞으로도 폰트에의 친숙함을 계속 느끼게 하는 것을 노리고 있습니다.

수업의 흐름

수업은 학과마다의 배우기에 맞추어 2개의 그룹으로 나누어 2일간 실시했습니다.

농업과, 기계과, 복지과의 그룹에는, 좌학을 중심으로 한 친숙한 폰트에 접하는 수업을 실시했습니다.

1일째는 전해지는 자료를 만들기 위한 레이아웃의 포인트에 대해 배우고, 2일째는 가까이에 넘치는 폰트에 대해 배웁니다. 수업내에서는, 각자의 사물로부터 가까이에 존재하는 모리사와 폰트를 찾아내거나, 자교의 홈페이지의 서체를 변경하는 것으로 서체가 주는 이미지의 변화를 느끼게 했습니다.

전기과, 정보기술과, 상업과의 그룹에는, PowerPoint를 활용한 실천적인 자료 작성의 수업을 실시했습니다.

1일째는, 전해지는 자료를 만들기 위한 레이아웃의 포인트에 대해 배우고, 수업 후, 배운 것을 기초로, 모리사와가 준비한 샘플 자료를, 「전해지는」자료가 되도록 브러쉬 업했습니다. 그리고 2일째는, 학생에게 작성해 주신 작품의 첨삭을 행하는, 폰트의 사용법에 대해 배웠습니다.

학생의 의견

「평소 어딘지 모르게 사용하고 있는 폰트도, 자신에게는 보기 쉬워도 상대에게는 보기 어려운 것이 있다는 것을 알았습니다.앞으로는 제대로 선택해 사용해 갑니다.」
「지금까지는 타카가 디자인이라고 하는 생각이었습니다만, 이 2일간의 수업으로 디자인에 대한 생각이 바뀌었습니다!」

수업에 참가해 주신 학생으로부터도, 폰트나 레이아웃에 관한 생각이 바뀌었다고 하는 코멘트를 받아 「폰트에의 친밀감을 계속 느끼게 한다」 제일보가 되었습니다.

수업에 참가해 주신 선생님의 코멘트

본교에서는, 학교 설정 과목으로서 「기업 실천」이라고 하는 수업을 전개하고 있습니다. 지역 등의 과제를 찾아, 그 과제를 해결하기 위해서 다양한 제안을 생각하는 수업이며, 등미 지역의 기업이나 단체 분들에게 협력을 받아, 어드바이스를 받고 있습니다. 그 때, 설명 자료나 프레젠테이션 자료의 작성을 실시하고 있습니다.

지금까지의 학생들이 작성한 설명 자료나 프레젠테이션 자료는, 독자(상대)를 의식한 것이 아니라, 작성자가 설명하기 위한 자료가 되어 버려, 읽어 원고가 되어 버리고 있다고 느꼈습니다.

이번 학생용 수업에서는 평소 아무렇지도 않게 보고 있는 서적, 카탈로그, 게임, WEB 사이트 등에서 사용되고 있는 문자의 서체(폰트)를 찾는 레크레이션을 하거나, 딱 맞은 프레젠테이션 자료를 개별적으로 고치거나, 온라인의 수업이었습니다만 궁리를 받았습니다.
레이아웃이나 폰트를 의식하는 것만으로, 보다 많은 사람에게 전하고 싶은 것을 전할 수 있다는 것은, 사회인에게 있어서 중요한 스킬이 된다고 느끼고 있습니다.