2021年12月16日，森澤株式會社在茨城縣行方市玉造中學為學生們舉辦了一場講座，講解瞭如何製作能夠「溝通」的簡報。茨城縣行方市已將面向公共機構的UD字體引入GIGA學校計畫的終端（學生電腦），並正在培養人才，使每個人都能傳播「溝通」的訊息。本次講座正是本計畫的一部分。
在玉造中學，學生有機會利用綜合學習的時間，研究行方市的景點，並將研究成果整理成簡報。除了在簡報中使用UD字體外，創造「交流」的材料我們的目標就是這個。
完善你的簡報材料，使資訊更容易理解
我們將介紹兩支隊伍的演講材料，這些材料是根據講師的講課和建議精心製作的。
一個團隊
翻拍前
重拍後
有效演示材料的要點
- 幻燈片上出現了我想要介紹的商店的名字“Yukibido”，引起了我的注意。
- 透過組織訊息，我能夠自然地將目光向下移動以閱讀詳細資訊。
B隊
翻拍前
重拍後
有效演示材料的要點
- 重製版前調整了字體大小，重製版後則改為UD Gothic字體，小字也能無誤閱讀。
- 行間留有充足的空白，讓本書閱讀起來輕鬆，內容也易於理解且條理清晰。
翻拍前
重拍後
有效演示材料的要點
- 幻燈片上出現了我想要介紹的商店的名字“Yukibido”，引起了我的注意。
- 透過組織訊息，我能夠自然地將目光向下移動以閱讀詳細資訊。
學生的反應
當老師問到「簡報是給誰看的？」「簡報包含多少資訊？」等問題時，學生們踴躍回答，反應熱烈，從一開始就表現出了學習的渴望。
在實踐簡報設計部分，我們在思考如何使投影片易於閱讀和查看的同時學習了專業知識。
隨後，學生們在平板電腦上打開了老師提供的 PowerPoint 範例數據，並參加了一個“研討會”，在那裡他們創建了自己的“溝通良好”的演示材料。如何更改字體類型・如何更改尺寸・如何增加行距我們分享了這些資訊並繼續工作。
課程結束時，當學生看到老師真正創建數據時，一名學生驚呼道：“現在更容易看到了！”，整個課堂變成了 80 名學生的共同努力。
森澤講師
感謝所有參與作業的同學。我很高興最終的成果能夠傳達出你們對家鄉的熱愛。
有意識地選擇字體和佈局以適應收件人的重要性我希望您記住這一點並在將來創建演示材料時使用它！
對於像行方市這樣加入了公共組織UD字體計劃的地方政府，我們不僅會以特價提供字體，還會提出建議，幫助他們以更符合其預期用途的方式使用字體。
如果您是學校，對「交流型」UD字體講座感興趣，或者對公共組織的UD字體計劃感興趣，請隨時與我們聯繫。