町田設計建築學院視覺設計系平面設計系
川村和孝教授

町田設計建築學院的教育方針是「培養學生作為專業人士找到工作的能力」。森澤字型教育機構計劃「（以下簡稱教育機構計畫）」於2025年春季在平面設計系推出。我們採訪了負責該服務的川村先生，了解教育機構計劃的引入及其運作方面的影響。

支持每個人的發展，並培養他們在工作場所可以使用的技能。

請告訴我們學生在貴校能學到什麼，以及貴校的教學重點是什麼。

川村教授我校開設兩門專業課程：建築學和設計學。每門課程下設多個系，包括四個建築學專業（建築工程、建築設計、室內設計、函授課程（建築資格））和四個設計學專業（CG動畫、平面設計、插畫、漫畫插畫/漫畫）。

作為一所職業學校，我們的教育宗旨是為學生提供可在實際工作中應用的實用技能。此外，我們注重師生關係，以關懷備至著稱，從零基礎開始為零基礎的學生提供細緻入微的指導，幫助他們培養成為專業人士並找到工作所需的技能。

近年來，對網路和數位相關工作的需求不斷增長，我認為即使是那些以平面設計為主的公司，現在也大多從事數位內容和影片製作。隨著越來越多的招募資訊要求應徵者俱備這些技能，我們正在增加數位領域的課程比例。我們的學生這一代更熟悉數位媒體而非紙本媒體，因此我們認為，從數位領域著手能讓他們更容易了解實際操作層面。

另一方面，我經常聽到業內設計師說，他們收到越來越多的內部簡報資料和簡報製作需求。我認為我們生活在一個需要實用技能的時代，才能以易於理解和閱讀的方式傳達訊息。

除了價格優勢外，它還具有持續使用的穩定性。

請您告訴我們您決定引入教育機構計劃的原因，以及該計劃的運作方面。

川村教授最大的原因是：價格優勢：每位學生每年900日圓（不含稅）能夠在部門預算範圍內引入該項目，這一點非常重要。

該教育機構計劃針對平面設計系一至三年級的82名學生實施。我們在2024年冬季了解到該計劃，並及時開始使用，以便在春季服務正式上線時投入使用。由於新學期繁忙，準備工作耗時較長，但到四月底，該計劃已準備就緒，可供課堂使用。此後，該計劃已應用於各年級的各種創意項目。

當然，我之前一直在提供字體方面的指導。除了森澤字體之外，我也使用過其他字體。出現「找不到所需字體」等不穩定狀況在這方面，教育機構方案提供了一個穩定的環境，可以持續應用於教育領域。此外，字體品質上乘，種類繁多，從標準字體到現代字體應有盡有。種類繁多的產品另一個吸引人的特點是：

然而，透過管理電腦進行設備許可證的初始設定較為複雜。因此，我們預先預測了教職員共享電腦上“常用字體”，並提前進行了安裝。學生許可證的線上開/關切換非常靈活易用，因此如果設備也能以相同的方式操作，那就太理想了。使用 CSV 資料大量註冊學生駕照的工作順利完成，學生方面沒有反映任何問題。

用心選擇字體可以提升設計水平。

實施效果如何？學生的反應如何？

川村教授我認為，那些注重字母細微差別並積極運用森澤字體豐富字體的學生，他們的作品在整體性和完整性方面都有所提升。當然，這不僅僅是字體本身的效果，但我認為，專注於這些小細節確實能提升整體設計水平。

例如，在品牌設計課程中，學生不僅要為目標產品設計海報和包裝，還要設計網站。即使他們創作的媒材不同，使用統一的字體也能營造出一種統一感，並增強設計的說服力。

此外，二年級第二學期會開設作品集製作課程。近年來，電子申請已成為文件篩選的主流方式，因此我們要求學生先製作一份標準的A4橫向作品集，然後在進入面試階段後，再提交一份經過進一步完善的印刷版本。雖然作品集內容越來越注重網頁設計，但我們會根據學生的興趣領域調整其比例。我認為森澤字體即使在標題、內文和頁碼等細微之處的排版上也十分實用。

我想向所有部門傳達字體的重要性。

請談談您對未來發展的看法。

川村教授由於建築專業有很多展覽和展示的機會，我認為字體至關重要。首先，我想在平面設計系驗證一下字體能達到什麼樣的效果，並分享一下結果。

在這種情況下，字體替換或更改可能會成為一個問題。在教育環境中，如果您需要重新製作作品集，卻發現所需的字體缺失，這可能會造成致命的後果。

森澤森澤字體公司（包括教育機構計畫）一般不會撤回目前提供的字體。雖然偶爾會有一些來自海外字體工廠的字體供應方式有所改變，但我們始終堅持提供穩定且全面的現有字體陣容。

川村教授我鬆了一口氣。知道它可以穩定使用，真是令人安心。

川村教授，非常感謝您抽出寶貴時間，並耐心接受這次長時間的訪問。森澤希望繼續提供便利易用的服務，並向學生傳遞字體的魅力。

有關森澤字體教育機構計劃的更多信息，請點擊以下詳細信息。