2月181號舉辦的活動「從字體角度進行設計工作」將分成5個部分，為您呈現參與事前訪談的老師們的故事！此外，由於活動時間有限，我們也會分享一些未能分享的故事！如果您當天參加了活動，或者很遺憾這次沒能參加，請務必查看。

這次我們邀請到了大阪教育大學的江藤教授，我，關西森通俱樂部的田中，就屬於這所大學。

大阪教育大學
江藤亮教授

Q：您從事什麼樣的工作或製作？

我原本專注於攝影表達，但最近我對圖形作曲家“iOS圖形符號應用程式我負責以下的規劃和設計。我負責課堂的視覺設計。

Q：字體在您的作品中扮演什麼角色？

當我找到與想要表達的設計相符的字體時，我感覺就像拼圖的一塊被填滿了。這是一種賦予設計力量的「非常可靠的存在」。

從一個單純熱愛文字的人的角度來看，文字是值得喜愛的對象。我也喜歡略帶悲情、略帶醜陋的人物。

Q：什麼時候你的字體感覺被激發了？

我從小學開始就喜歡畫汽車儀表板、空調等等。我記得當時我覺得那些排列整齊的按鈕、刻度盤，以及周圍的文字，看起來很酷。

我還清楚記得小學時第一次用照排機排字的情景。我父親的工作場所有一台照排機，所以我被允許打字。

Q：您最喜歡的字體是什麼？

“小歌德式「的W6這是一個小W6牙齒，1特點1我喜歡這種風格，因為它讓字母顯得格外醒目，同時又在字母之間留出適當的空隙，營造出輕盈通透的佈局。我尤其經常在想要強調紙張質感的時候使用這種風格。

新字體包括：西見秀英「是我最喜歡的。它有令人心碎的細節，但又不令人感到膩煩，而且組合優雅，易於使用。

我還有其他喜歡的字體，但總體來說，我更喜歡簡潔、帶有某種「濕潤感」的字體。相較於那些枯燥乏味、象徵性的字體，我更能感受到它們的人性，並且會不由自主地欣賞它們。