프로젝트의 전반이 순식간에 종료. 하야~아!
시모하마씨로부터의 강평을 모두 진지하게 받아들여, 각각 다음의 스텝으로 진행하고 있습니다.

그런 멋진 멤버를 한 사람씩 소개하는 기사를 시작합니다.

이번에는 고문 다리 손톱 (하시즈메)가 전하겠습니다.

이번에는 다케시타 유키 (타케시타 유키)
다마 미술 대학 미술 학부 그래픽 디자인 학과 3년
좋아하는 서체는 "라운드 안틱"

다케시타 씨는

도쿄 <Tokyo> × 서체 <Typography>

의 제목으로, 제품 (완구)를 제작해 주었습니다.

컨셉과 서체선정

다케시타 씨는, 「도쿄의 좋은 곳을 소개할 수 있게 되자」를 컨셉으로, 아이가, 도쿄의 명소를 아는 계기가 되기 위한 퍼즐을 제작했습니다.

서체는타카리즘사용하고 싶다!

이번, 타케시타 씨는, MORISAWA PASSPORT 아카데믹판으로 폰트를 다운로드했을 때부터, 「타카리즘」을 사용하고 싶다! 라는 생각이 당초부터 있었다고 합니다. 그렇지만, 평상시의 과제에서는 서체 있어는 어렵고, 잘 조합되지 않고 기회를 기다리고 있었습니다. 그리고 이번 과제가 나왔을 때, 이번이야말로!!!
「이 글자를 살리려면, 어떤 작품으로 하면 좋을까?」라고 생각해, 아이용의 퍼즐에 갔다고 합니다.

「타카리즘」은, 기본적인 서체와는 다른 특유의 형태의 매력을 가지고 있습니다. 입체물로 해 움푹 들어간 곳이나 가득으로 문자를 표현하는 것으로 포름이 보다 인상적이 된다고 생각, 또 아이용의 완구로 하는 것으로 리드미컬한 골격이나 고기 첨부가 낳는 즐거움을 살릴 수 있을까? ! 라고, 지금의 형태가 되어 갔습니다.

라고, 타카리즘의 매력을 잘 이해해 제작해 주었습니다.
이제 완전히 글꼴의 감성이 "ON"되어 있습니다!

다케시타 씨는 이 과제에서는 자신이 가지고 있는 테이스트와 서체 자체의 테이스트를 조화시켜 자연스럽게 표현할 수 있도록 평소 이상으로 생각할 기회가 되었다고 하며, "평소의 제작에서도 이 정도 서체를 요소의 하나로 음미해 가는 것도 중요하다고 생각합니다!"

미래

다케시타 씨는 제품 전공이 아니기 때문에 이번 과제는 시행착오의 연속이었습니다.
아이를 위한 장난감이므로, 소재의 감촉은 반복해서 만지고 싶어지는 듯한 매끈한 느낌과 둥글기를 목표로 하고 있었습니다만, 잘라낸 형태가 생각했던 것보다 딱딱한, 라든지 도장을 하면 목재의 표면이 보풀이 서었다, 라든지… 작업도 후퇴하는 사태가 몇번이나 있었습니다.
라는 것.

강평회그럼, 시모하마 린타로 씨에게 「레이아웃의 조정을 하면 더 좋아진다!」라고, 어드바이스를 받은 타케시타 씨.
학교의 공방을 사용할 수 있게 되면, 일러스트의 퍼즐과 문자의 퍼즐의 관계성을 생각해 브러쉬 업하고 싶다는 것.
그리고는, 종류도 늘리고 싶다고! 스카이 트리라든지….
(꼭 만들어주세요)

후반은 프리 매거진 팀에서 활약해 줄 예정. 앞으로의 다케시타 씨의 활약도 기대하고 있습니다!