인터뷰

2025.02.18

지역을 키우는 산관학 제휴의 노력

제목: 본문:
이나베시 농림 상공부 상공 관광과 와나미 하루카 씨

미에현 이나베시에서는, 지속 가능한 마을 만들기를 진행해 나가기 위해, 지산 지소나 지역 경제의 순환을 목표로 페어 트레이드의 보급에 임하고 있습니다. 이 보급 활동의 하나로서, 시내에서 자라는 아이들에게 페어 트레이드를 배우는 기회를 만들고, 페어 트레이드에 임하고 있는 시내의 사업자를 알게 하기 위한 전자 책자 「이나베 틴 페어 트레이드 북』를 이나베 시립 후지와라 중학교의 학생들이 제작하기 위한 지원을 하고 있습니다.
※산관학 제휴로서 모리사와와 함께 2022년도부터 대처를 개시해, 금년도로 3번째(3년째)의 대처가 됩니다.

이번은, 이나베시 농림 상공부 상공 관광과의 와나미씨에게, 이 산관학 제휴의 목적이나 대처를 통해서 아이들에게 어떻게 자라고 하고 싶은지 등 이야기를 들려주었습니다.

전자 책자 「이나베 틴 페어 트레이드 북」은이쪽에서 볼 수 있습니다.
※전자책자 뷰어는, 주식회사 모리사와가 전개하는 다언어 유니버설 대응 디지털 북 플랫폼 「카탈로그 포켓」입니다.

이나베 틴 페어 트레이드 북 제작까지의 프로세스 

7월 이나베 시립 후지와라 중학교에 「전해지는 자료를 만들자!」의 수업을 실시
시내의 페어 트레이드에 임하는 사업자에게 인터뷰를 하고, 리포트를 작성하는데 있어서, 모리사와에 의한 「전해지는」자료 작성의 수업을 실시했습니다. 「전해진다」를 의식하는 것, 자료 작성의 포인트, 폰트 선택의 중요성에 대해 배웠습니다.

7~8월 후지와라 중학교 학생이 공정 무역에 종사하는 가게에 취재
여름 방학 기간을 사용하여 아이들이 시내의 페어 트레이드에 임하는 사업자에게 인터뷰를 해, 리포트를 작성합니다.

9월 보고서 첨삭 후 피드백 수업 실시
학생이 작성한 리포트를 모리사와가 첨삭해, 좋은 점, 개선하고 싶은 점, 리메이크 예를 나타내는 피드백 수업을 실시했습니다.

10월 학생들이 자신의 보고서를 리메이크
모리사와의 피드백 수업을 거쳐 학생 스스로 보고서를 리메이크합니다.

12월 카탈로그 포켓으로 세계에 전달
학생이 리메이크한 리포트를 이나베시에서 정리해, 전자책자 「이나베 틴 페어 트레이드 북」으로서 카탈로그 포켓에 의해 10언어 대응의 전자 전달을 합니다.

2024년도판은이쪽에서 볼 수 있습니다.

공정 무역은 SDGs의 모든 목표로 이어집니다.

Q. 이 산관학 연계에 의해, 아이들에게 어떻게 되었으면 좋겠다고 생각합니까

이나베시의 아이들에게는, 자신이 태어난 거리, 살고 있는 거리를 좋아하게 하고 싶은, 그런 마음을 가지고 이 산관학 제휴에 임하고 있습니다.
아이들이 장래에 대해 생각할 때, 「이 거리에 계속 살고 싶다」, 비록 학업이나 취직으로 이 거리를 떠나도, 「언젠가 돌아오고 싶다」등과 같이, 「살아 계속되는 거리」 「선택되는 거리」로 하고 싶다고 생각하고 있습니다.
지속 가능한 마을 만들기에 사람은 빠뜨릴 수 없습니다. 그리고 선택지의 하나가 되기 위해서는, 살고 싶고, 계속 살고 싶은 매력이 있는 거리가 아니면 안 된다고 생각하고 있습니다.

공정 무역은 SDGs의 모든 목표로 이어질 것으로 알려져 있습니다.

'적정한 가격'과 '좋은 품질'이 있으면 전세계에서 선순환적인 경제활동이 탄생합니다.
이나베시내의 페어 트레이드 활동이라면, 지산지소나 지역경제의 순환으로 연결됩니다.
개발도상국의 생산물 등을 적정한 가격으로 지속적으로 구입함으로써, 그 나라의 생산자, 노동자의 생활 개선과 자립을 목표로 하는 페어 트레이드를 추진하면서, 동시에 지산지소 활동 「로컬 페어 트레이드」를 촉진하는 것으로, 이나베시의 지역 활성화를 목표로 하고 있습니다.

상품 개발 등 지역의 산업 진흥이나 현지 기업과의 협동, 아이들에게 새로운 배움의 장소의 제공 등을 통해, 지속 가능한 마을 만들기를 진행해 나가고 싶습니다.

지역을 사랑하고 계속 살 수 있는 지역개발

이나베시에서는, 계속 살고 있는 거리를 목표로 지역 활성화의 대처를 진행하고 있습니다.

정주를 받으려면, 만족도나 살기 쉬움을 유지해, 늘려 가는 것, 즉, 자신의 거리에 자랑이나 애착을 가져다 주는 것으로 이어지는 대처가 필요합니다.

후지와라 중학교는, 학교 전체로서 SDGs에 대한 기운이 높고, 「지역을 사랑해, 살아 계속되는 마을 만들기」를 테마로 해, 지역에서 SDGs에 임하고 있습니다.

모리사와가 실시하는, 「전해지는 자료를 만들자!」의 수업을 받는 것으로, SDGs 학습에 머무르지 않고, 한층 더 배울 수 있는 환경이 있는 것도, 큰 영향을 주고 있는 것은 아닐까 생각하고 있습니다.

Q. 아이들의 변화가 느껴졌습니까?

이번에도 학생들은 자신의 발로 취재에 갔습니다.
처음에는 「페어 트레이드란?」이라고 하는 학생이라도, 기초 지식을 배우고, 점포에 발길을 옮기는 것으로, 자신이 살고 있는 거리에는, 이런 가게가 있는 거야, 이런 식으로 일하는 어른이 있는 거야, 이런 일에 임하고 있는 어른이 있는거야・・・등, 다양한 냄비의 매력과 만남
모리사와로부터 전하는 방법의 포인트를 배우고 스스로 조사한 것을 리포트에 정리해 동료나 선생님들에게 전하는 모습은 매우 믿음직합니다.

이니셔티브를 통해 태어난 상호 작용

사업자 측에 있어서도, 학생으로부터 취재를 받는 것은, 좋은 자극이 되었다고 듣고 있습니다. 점포를 소개해 주거나 페어 트레이드에 찬동한 이유 등을 물어보는 것은, 자신들의 대처를 다시 한번 재검토하는 계기가 된다고 합니다.
이와 같이, 임하는 사업자들의 기운도 높아져, 상호작용이 태어나고 있습니다.

그리고 이 대처는 일본 페어 트레이드 포럼에서도 주목받아 2023년 스위스에서 열린 페어 트레이드 타운을 가진 국가들이 모이는 국제 페어 트레이드 타운 회의에서도 소개되었습니다.

공정 무역을 알고 가게에 관심을 가지고 이나베시를 방문한다.
이나베시에서 페어 트레이드를 알고, 페어 트레이드 상품을 손에 넣는, 지역의 것을 손에 넣는다.
순서는 뭐든지 좋지만, 각각이 활성화되어 가는 대처라고 느끼고 앞으로에 기대하고 있습니다.

지역 활동과 브랜딩에 기업 노하우

이번 대처를 통해 「전해지는」정보 발신의 중요성을 재차 느끼고 있습니다.
일부 사람, 일부 지역에서만 고조되고 있어는, 전체의 활성화로 연결되지 않고, 많은 사람들에게 알게 되기 때문에, 사업자의 동기가 태어나거나, 시빅 프라이드가 양성되거나 하는 것이 아닐까 생각합니다. 이 노력을 많은 사람들에게 알리고 이나베라는 거리에 흥미를 갖기 위해서는 시티 프로모션이 중요합니다.

현재, 페어 트레이드의 대처는 시민 단체가 중심으로 행하고 있습니다. 활동에 사용하는 홍보물이나 이벤트로 사용하는 패널등도, 여러분의 손으로 만들어지고 있습니다. 수제감도 있으면서, 대처에 대해 잘 이해하고 있는 분들이 작성한 홍보물이므로, 매우 멋진 마무리가 되고 있습니다.
다만, 현재는, 페어 트레이드의 구조, 시내의 협력 점포 맵, 협찬 기업 등, 전하고 싶은 정보를 1개의 팜플렛에 정리하고 있는 상태입니다. 게다가, 각 사업자의 생각, 이나베 페어 트레이드 타운으로서 활동을 진행한 역사・・・등, 아직도 전하고 싶은 것이 많이 있습니다.
이것들을 어떤 방법, 매체로 전해 가야 할 것인가, 꼭 모리사와에는 어드바이저로서 자료 작성의 노하우를 지역의 여러분에게 전수해 주셔, 지금보다 더 전해지는 정보 발신의 실현이 가능하다고 생각하고 있습니다.

지역 활동 등 다양한 대처를 진행해 나가는 가운데, 자치체만으로는 할 수 있는 것에 한계가 있습니다. 각각 노하우를 가지고 있는 기업이나 지역의 여러분에게 협력을 주시면서, 관련된 분들이 해피가 되어, 한층 더 지역도 활성화해 나가면 좋네요.

공지

홍보력 업 연수! "전달"자료 디자인 프로그램

우리 모리사와는 올해부터 공공단체, 학교 직원·교직원, 기업용으로, 「전해지는」 자료 디자인 프로그램으로서 자료 작성 연수를 시작했습니다.
폰트 메이커에 의한, 자료 작성술을 알기 쉽게 로지컬하게 해설해, 센스만에 의지하지 않는 자료 작성의 스킬 업을 서포트하는 연수 프로그램입니다.
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지역 브랜딩을 강화하는 지자체 제정 글꼴

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