我們舉辦了一場線上活動（2023年8月8日），邀請了採用UD字體的教育研究人員、從業人員以及教育材料製造商等專業人士齊聚一堂，共同探討如何構建一個不讓任何人掉隊的教育體系。本報告將呈現特邀演講第三部分。
嘉賓演講③
角色、學習支援與教育數位轉型
客人：MetaMoJi 公司 石澤智 先生 小姐
負責教育產品的規劃及銷售推廣
他負責「MetaMoJi ClassRoom」和「Just Smile系列」等教育軟體已有18年，並根據學校教師的要求將各種應用程式商業化並提供。
為了普及每位學生一台平板電腦，他以顧問和軟體材料分委員會組長的職務參與DiTT（原數字教科書材料委員會），從產業角度和提供學習軟體兩個方面支持教育資訊化。
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報告
參與者評論
MetaMoJi 課堂我第一次聽到可以使用UD電子教材的字體。感謝您靈活地解答我的問題！
我之前學習過 UD 字體，其中有許多有用的信息可以擴展這些知識。
我很高興聽到有關個人化優化學習的進展和未來前景。
課堂輔助軟體的現狀正在變得「以兒童為中心」！
我們訪問了多年來致力於開發學校教育學習軟體的石澤先生，談論學習環境的變化。
21世紀初，課堂以教師為主，但到了21世紀20年代，課堂轉變為孩子們可以自主學習的環境。
透過創建每個學生都可以使用電腦的環境，可以提供個人化的學習。
與教師和兒童密切合作，持續發展的功能
有各種各樣的功能可用於個人化優化學習，自 2020 年代以來，這變得越來越重要。
特殊功能包括手寫到文字的轉換功能在演示過程中，他談到了流暢操作和轉換字體的重要性。
石澤說，如果你不擅長手寫，可以直接用鍵盤打字；如果你不擅長使用鍵盤，也可以直接手寫。參加過這門課程的學生表示，這是個人化優化學習的理想形式。
為什麼 UD 數位教科書格式對 MetaMoJi ClassRoom 至關重要
MetaMoJi ClassRoom 採用了 UD 電子教科書字體。選擇這款字體背後還有一段故事，源自於公司總裁的評論！
對於學習環境中使用的教學支援軟體來說，教科書字體至關重要。因此，當他們挑選出各種教科書字體，並諮詢公司總裁應該使用哪一種時，總裁立即回答：「Morisawa！」石澤說。 MetaMoJi 的總裁正是 JustSystems 的創辦人，而 JustSystems 正是日文文字處理軟體 Ichitaro 的開發商。他對 Morisawa 非常信任，甚至發布了一個包含 Morisawa 字體的 Ichitaro 版本，這解釋了為什麼他選擇 Morisawa。
使用配備字體的產品的老師們的反應比預期的更為正面。
教師們紛紛表示，這些教材簡單易懂，適合教學，尤其是日文教師的反應令人鼓舞。此外，由於 MetaMoJi ClassRoom 相容於多作業系統，一些教師表示，他們非常欣賞能夠在任何作業系統上使用 UD 電子教材字體。
最後，他談到了利用課堂支援軟體進行個人化優化學習的未來。數位筆記據說它屬於這一類型。
他給了非常有說服力的解釋：推動教育數位轉型的關鍵在於個人優化，以及在使用ICT技術時不停止思考。我們迫不及待想看到MetaMoJi ClassRoom會帶來什麼！
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