神田国际大学和株式会社森泽制作了一款使用UD字体的海报。神田国际大学积极致力于可持续发展目标，为了实现目标4“全民优质教育”，Morisawa UD字体在发现这种字体很有用之后，大学一直在校园内推广使用 UD 字体。 

本次的主题是“通用设计与解决当地问题”，学生们展示了海报，阐述了如何利用通用设计来解决自己身边的当地问题。 

这次所有课程均以线上形式进行，让因求职等原因无法到校的学生也能参与作业。通过线上课程，学生们能够结合自身所处的地区，思考通用设计和字体的可能性！ 

课程流程

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在第一堂课中，学生将了解作业以及基于通用设计概念创建的字体“UD字体”。 
然后，他们将考虑与通用设计和解决当地问题相关的想法，在第二堂课中，他们将学习创建有效布局的技巧以及如何有效地使用 UD 字体，这些都是将这些想法转化为海报所必需的。 

最后一天，代表学生介绍了自己的作品，森泽老师对作品进行了反馈。 
通过听取对演讲学生的反馈，即使那些无法提供直接反馈的学生也许能够看到可以改进自己工作的领域。 

调查内容 

课后，我们对学生进行了调查，并收到了一些令人鼓舞的反馈，例如： 

问：这门课的内容对以后有用吗？

问：您认为这些内容在什么情况下会有用？ 

“我希望在未来的工作中使用UD字体。我认为它们对企业和社会都很有用。通过这次学习UD字体，我意识到还有很多通用设计方面我不明白，所以我想加深我的了解。”

“我认为我将来能够创造各种各样的东西，所以我认为我已经形成了一种心态，去创造让每个人都能轻松理解的东西，而不是只关注自己。”

除此之外，也有人表示，开始有意识地思考“浏览的方便性”和“选择字体的理由”，在日常生活中开始更加注意UD字体，视野也更加开阔了。 

问：您希望在校园内更多地使用 UD 字体吗？

问：请告诉我们您希望在校园的哪些情况下更广泛地使用 UD 字体。 

“如果在校生的课堂资料、新生的宣传册、神田外语大学的宣传海报、留学生的信息等中使用UD字体就好了。”

“特别是神田国际大学，是一所招收来自不同文化背景的学生的地方，所以我觉得应该利用这一点。”

此外，我们收到许多评论，学生希望看到该应用程序在 iPad 等电子设备、大学网站和自助餐厅菜单上更多地使用。

 

问：你觉得这门课怎么样？

“我很高兴地了解到，如果将文本和图像的开头对齐，作品看起来会更整洁，更容易阅读。仅仅通过改变位置和文本，我对自己作品的印象就发生了变化，这让我很惊讶。我希望继续运用这次学到的知识。”

“我开始研究商店标识和传单等的字体和布局。我开始想象如何赋予它们更大的分量或如何定位它们。”

“到目前为止，我还没有真正考虑过字体的重要性，但我觉得使用每个人都能轻松阅读的字体可能是解决许多社会问题的关键，因此我对此非常感兴趣。”

其他评论包括，他们意识到从他人角度思考的重要性，他们更加注意社区通知和传单中使用的字体，并且他们学习了有关字体的广泛知识。 

调查结果显示，学生们感受到了字体和布局的必要性。 
虽然只有三节课，但我觉得学生们从不同的角度思考问题，收获颇丰。希望他们能在未来的学习和职场生活中运用这门课学到的知识！ 

老师对课堂的评价

我曾与企业合作授课，涉及各种主题和形式，但今年的合作授课是线上授课，这对我来说还是第一次，也是一次非常有启发的经历。森泽的专业人员就有效的字体选择和布局理念进行了极具说服力的讲解，我相信这有助于加深学生的理解。

学生们表示，“能够接受企业的评估给了我动力”，“制作视频是我的爱好，我对字幕等文字的运用能力有了很大的提高”。

谢谢石井教授的宝贵意见。

下一篇文章我们将为大家介绍两位提出精彩创意的学生的作品，以及对他们的采访。 

神田国际大学与森泽株式会社共同举办了以“通用设计与解决当地问题”为主题的讲座，学生们使用UD字体，以海报形式展示了利用通用设计解决日常问题的方案。 

上一篇文章我们介绍了课后学生和老师的反馈，本文我们将介绍两位同学精彩创意的创作作品，以及对他们的采访。 

助听器“Neiro” 

创作者：Reno Mika，外国语学院国际交流系 

问：本次作业的印象 

当我听说这个项目时，我感到很困惑，心想：“通用设计能解决当地的问题吗？”在着手这个项目之前，我并没有在日常生活中真正考虑过通用设计。 

我喜欢提出新的项目和想法，所以我真的很享受创作的过程！

Q.作品简介 

这个想法源于新冠疫情的影响，测量体温的机会增多。我的祖父听不到体温计尖锐的嘟嘟声，所以测量体温花了很长时间。我想，如果我的祖父身体健全，却听力困难，那么对于听力障碍的人来说，这可能也会让他们感到焦虑。 

因此，我们提出了一种适合老年人的助听器，让他们可以直观地了解自己的体温。 
我们采用的聪明想法之一是为海报创建统一的配色方案。 

问：为什么选择这种字体？ 

使用的字体：BIZ UD新丸五商务 UD新乡 

在讲座中，我了解到“使用更少的字体更容易阅读”，所以我把范围缩小到两种字体。我选择了UD字体Gothic和Round Gothic，因为我希望海报不仅能让老年人容易理解，还能让他们在远处也能轻松阅读。 

问：完成作业前后，你有什么变化或者注意到了什么？ 

每次撰写报告或作业时，我都会更加注意字体！ 
我感觉UD字体充满了“日本的关怀”，即通过小小的巧妙努力来创造一个让每个人都能舒适生活的社会。 

字体稍微改变一下，印象和可读性就会有所不同，所以我希望UD字体能在更多场合得到使用。 

◇森泽的评论 

感谢您分享这些源于日常小观察的深刻想法。您专注于内容，并针对老年人群体选择了合适的字体。您设计的海报充分体现了我们在讲座中分享的内容！ 

微笑每个人的餐桌托盘
～大家都能享受舒适的时光～ 

创作者：外语学院英美研究系小园英美

问：本次作业的印象 

由于我计划在奥运会上担任志愿者，所以我有机会每天思考通用设计。 

然而，我之前从未有过考虑字体进行创作的经历，所以这次作业是一场非常有趣的讲座。 

Q.作品简介 

我父亲在家里坐轮椅。 
当我思考这堂课解决日常问题的主题时，我记得我的父亲如果可以的话会尝试自己做事，但他总觉得携带食物很危险。 
我们选择食物托盘是因为它们是任何人都可以使用的物品，而不仅仅是残疾人。 

问：为什么选择这种字体？ 

使用的字体：BIZ UD新乡商务 UD雷明商务 UD新丸五　UD数字教科书身体 

我在选择字体时会思考“什么字体适合这段文字？” 
我也想借此机会尝试不同的字体，所以我将它们融入到海报中！ 

就我个人而言，我喜欢 UD Reimin，但我觉得最容易使用的字体是 UD Shin Go。 

问：完成任务后，发生了什么变化或者你注意到了什么？ 

通过这次作业，我意识到选择一种与你脑海中的图像相匹配的字体可以对你的文档的说服力产生影响，使其变得有趣并让人们第一眼就想阅读它。 

我仍然习惯在讲座后创作材料，但现在我更加注意选择所使用的字体。 

◇森泽的评论 

感谢您根据自己的经验提出如此精彩的想法，并注重任何人都可以使用它。 

为了让每个人都熟悉它，而不仅仅是参与其中的人，我们要求他们创建一个即使在时尚的环境中也能融入的设计，并且他们还注意配色方案！ 

完成这项作业的你们，在步入职场后，可能没有太多机会在工作中直接接触字体。然而，通过这门课程学习到的字符和布局知识，在你步入职场并在世界舞台上活跃起来后，在需要沟通的场合一定会大有裨益。 

我希望这门课程能够鼓励你关注字体，这是你以前可能没有太注意的东西！