
2023年6月1日,FONT SWITCH PROJECT在静冈大学工学院举办了“设计有效的演示材料”课程。
我和一些工程专业的学生聊了聊,他们通常会为研究报告制作幻灯片和资料,讨论字体的选择和布局,以便于理解。虽然研讨会是可选的,但还是有超过100名学生参加了。我们惊讶地发现,学生们对研讨会的热情如此之高,在问答环节中,学生们提出了很多问题!
本报告概述了研讨会的概况和与会者的感想,以及协助实施研讨会的工程学院石原进教授的评论。

这次研讨会原本是自选的,但活动信息在校园内发布后,就收到了许多参与申请,可见学生们的热情很高。研讨会结束后,学生们踊跃提问,甚至有学生向井上教授请教排版设计,这90分钟的研讨会非常充实。非常感谢这次精彩的研讨会。
研讨会概述
该研讨会分为两部分,针对的是通常学习制造业并经常有机会为研究演示制作幻灯片和材料的工程专业学生。
部分:“森泽的字体创作”
在讲解字体基础知识的同时,我们还介绍了森泽字体制作现场的制作流程以及制作字体时特别注意的重点。
第二部分:“创建有效演示材料的技巧”
我们使用演示幻灯片中的示例数据,分享了创建材料时的有用知识。

你应该关注哪些要点?又该如何组织你的材料才能有效地“传达”信息?我们使用了“调整前”版本的示例幻灯片,该版本内容相同,但元素布局和字体选择不佳;以及“调整后”版本,该版本突出了重点。
参加课程的学生和教师的评论

这样的机会并不多,所以这是一次非常有意义的经历。
我曾在网上查找过制作欢迎活动海报的设计,但这门课程更详细,还包含了 PowerPoint 等实用内容,我觉得很有趣。
我觉得关于字符和行距的讨论是我将来可以很好地利用的东西。

我通常选择字体时不会太注意它们,但通过这次讲座,我意识到它们的外观有很大不同,我希望将来能运用这些知识。

创建字体的过程很有趣。
尽管字体名称相同,但我无法区分带 P 和不带 P 的字体,所以我很高兴知道它们的区别及其适用用途。

我从这本书中学到了很多关于如何制作自己的研究演示材料的知识。我也觉得在指导学生制作幻灯片时,我更容易感到表达不清了。

课程结束后进行的调查显示,人们对课程内容非常满意。
我们向石原教授询问了他对学生的看法。
森泽:您为什么同意举办这个研讨会?
石原教授:我曾经在校园里的研究报告会上看到过设计很差的幻灯片,或者字体和线宽不合适,由于外观太差而完全忽略了内容。如果你了解哪怕一点点设计基础知识,沟通就会顺畅得多。我强烈地感觉到这是最好的方法,于是我同意了这个研讨会项目,如果这意味着为学生提供学习交流设计的机会,我愿意尽可能多地做这些活动。
此外,我个人很喜欢字体、设计和排版,所以我非常期待主持这次研讨会。在策划活动时,我要求他们强调以下两点:
① 了解设计基础知识,这意味着您可以获得将您的想法毫无损失地传达给他人的技能。
② 通过讲述字体产品的发展故事,激发工程专业学生的制造思维
研讨会包括一场涵盖所有这些主题的均衡演讲。
研讨会结束后,我们问了石原教授
森泽:实际举办研讨会之后您有什么感想?
石原教授:研讨会上,森泽教授介绍了字体的基础知识和字体商业化的过程,然后深入浅出地讲解了设计的基础,重点讲解了幻灯片的制作。在实验室指导学生时,我们有时会对幻灯片设计进行细致到毫米的指导,但这次研讨会上,我希望学生们能够理解这些命令背后的想法。特别是,很少有人意识到根据行长和边距调整换行宽度的重要性,所以我认为有这样一个系统的解释非常有帮助。

在讨论字体时,我听说 UD 字体可以帮助那些阅读字母有困难的人轻松阅读。它不仅适用于字母,也适用于所有设计。我还非常惊讶地听说了日语字体的一个特点,即字符的形状会根据它们的连接方式而改变,并且同一个字符在重复出现时会呈现不同的形状。这对学习制造业的工程专业学生来说是一个很大的启发。我认为是的。

这次参加的学生和教职员工只有100多人,但我希望与更多的学生、教职员工分享研讨会的内容。我希望鼓励那些通常不会申请研讨会的人也来参加。我梦想有一天每个人都能掌握无压力的视觉交流技巧。。

感谢工程学院各位同学的热情聆听本次研讨会。
我很高兴字体和布局对你的学习有帮助。
尽管并不广为人知,但我们的日常生活中却充斥着各种各样的字体,它们构成了各种交流方式的基础。
这次我们专注于在演示幻灯片中使用字体,但我们希望您可以在各种领域使用字体的力量,例如演示海报、论文,甚至在您的个人创意作品中!
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