วิทยาลัยการออกแบบและสถาปัตยกรรมมาชิดะ ภาควิชาการออกแบบภาพ ภาควิชาการออกแบบกราฟิก
ศาสตราจารย์คาซูทากะ คาวามูระ

วิทยาลัยการออกแบบและสถาปัตยกรรมศาสตร์มาชิดะ มีนโยบายการศึกษา “พัฒนาความสามารถในการหางานในฐานะมืออาชีพ”แผนการศึกษาของ Morisawa Fonts" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า แผนพัฒนาสถาบันการศึกษา) ได้รับการนำเสนอในฤดูใบไม้ผลิปี 2568 เมื่อบริการนี้เปิดตัวในแผนกออกแบบกราฟิก เราได้พูดคุยกับคุณคาวามูระ ผู้รับผิดชอบบริการนี้ เกี่ยวกับผลกระทบของการนำแผนพัฒนาสถาบันการศึกษามาใช้และแง่มุมการดำเนินงาน

การสนับสนุนแต่ละบุคคลและพัฒนาทักษะที่สามารถนำไปใช้ในสถานที่ทำงานได้

โปรดแจ้งให้เราทราบว่านักเรียนสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างและโรงเรียนของคุณเน้นเรื่องอะไรบ้าง

ศาสตราจารย์คาวามูระวิทยาลัยของเราเปิดสอนหลักสูตรเฉพาะทางสองหลักสูตร ได้แก่ สถาปัตยกรรมและการออกแบบ แต่ละหลักสูตรมีภาควิชาที่หลากหลาย ประกอบด้วยหลักสูตรเฉพาะทางสถาปัตยกรรมสี่หลักสูตร (วิศวกรรมสถาปัตยกรรม การออกแบบสถาปัตยกรรม การออกแบบภายใน หลักสูตรทางไปรษณีย์ (คุณวุฒิทางสถาปัตยกรรม)) และหลักสูตรเฉพาะทางการออกแบบสี่หลักสูตร (แอนิเมชัน CG การออกแบบกราฟิก ภาพประกอบ และภาพประกอบการ์ตูน/มังงะ)

ในฐานะโรงเรียนอาชีวศึกษา นโยบายการศึกษาของเราคือการมอบทักษะเชิงปฏิบัติที่สามารถนำไปใช้ได้จริงในภาคสนามให้กับนักเรียน นอกจากนี้ เรายังมีความสัมพันธ์อันดีระหว่างครูและนักเรียน และเป็นที่รู้จักในด้านความใส่ใจในการสอนตั้งแต่พื้นฐานไปจนถึงนักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์ด้านการออกแบบ เพื่อให้นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะสู่ความเป็นมืออาชีพและได้งานทำ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความต้องการงานที่เกี่ยวข้องกับเว็บไซต์และดิจิทัลเพิ่มสูงขึ้น และผมเชื่อว่าแม้แต่บริษัทที่เน้นงานกราฟิกในปัจจุบันก็รับงานด้านคอนเทนต์ดิจิทัลและการผลิตวิดีโอเป็นส่วนใหญ่ เนื่องจากมีตำแหน่งงานว่างมากขึ้นเรื่อยๆ ในโรงเรียนของเราที่ต้องการทักษะเหล่านี้ เราจึงเพิ่มสัดส่วนของชั้นเรียนในสาขาดิจิทัล นักเรียนของเราเป็นรุ่นที่คุ้นเคยกับสื่อดิจิทัลมากกว่าสื่อกระดาษ ดังนั้นเราจึงรู้สึกว่าการเริ่มต้นจากสาขาดิจิทัลจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจถึงแง่มุมเชิงปฏิบัติได้ง่ายขึ้น

ในทางกลับกัน ผมมักจะได้ยินจากนักออกแบบในสายงานนี้ว่า พวกเขาได้รับคำขอให้จัดทำสื่อนำเสนอและจดหมายข่าวภายในองค์กรมากขึ้น ผมคิดว่าเราอยู่ในยุคที่ทักษะเชิงปฏิบัติเป็นสิ่งจำเป็นในการถ่ายทอดข้อมูลในรูปแบบที่เข้าใจง่ายและอ่านง่าย

นอกจากประโยชน์ด้านราคาแล้ว ยังมีความเสถียรในการใช้งานต่อเนื่องอีกด้วย

โปรดแจ้งให้เราทราบว่าอะไรทำให้คุณตัดสินใจเปิดตัวแผนสถาบันการศึกษาและด้านการดำเนินงานของแผนดังกล่าว

ศาสตราจารย์คาวามูระเหตุผลที่ใหญ่ที่สุดก็คือราคาพิเศษ 900 เยนต่อคนต่อปี (ไม่รวมภาษี)ความจริงที่ว่ามันเป็นไปได้ที่จะนำมาใช้ภายในงบประมาณของแผนกเป็นประเด็นสำคัญ

แผนการศึกษานี้กำลังดำเนินการสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ถึง 3 ในภาควิชาออกแบบกราฟิก จำนวน 82 คน เราทราบเรื่องนี้ในช่วงฤดูหนาวปี 2567 และเริ่มใช้งานทันเวลาสำหรับการเปิดตัวบริการในฤดูใบไม้ผลิ แม้จะใช้เวลานานเนื่องจากภาคเรียนใหม่มีนักศึกษาจำนวนมาก แต่ภายในสิ้นเดือนเมษายน แผนนี้ก็พร้อมใช้งานในชั้นเรียนแล้ว นับตั้งแต่นั้นมา แผนนี้ได้ถูกนำไปใช้สำหรับโครงการสร้างสรรค์ต่างๆ ในแต่ละชั้นเรียน

แน่นอนว่าผมให้คำแนะนำเรื่องฟอนต์มาโดยตลอด ผมยังเคยใช้ฟอนต์อื่นนอกจาก Morisawa ด้วยความไม่เสถียร เช่น "ไม่พบแบบอักษรที่ต้องการ"ในเรื่องนี้ แผนงานของสถาบันการศึกษาจะมอบสภาพแวดล้อมที่มั่นคง ซึ่งสามารถนำไปใช้ได้อย่างต่อเนื่องในสถาบันการศึกษา นอกจากนี้ แบบอักษรยังมีคุณภาพสูง และมีแบบอักษรให้เลือกหลากหลาย ตั้งแต่แบบอักษรมาตรฐานไปจนถึงแบบอักษรสมัยใหม่สินค้ามีหลากหลายคุณสมบัติที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งคือความจริงที่ว่า

อย่างไรก็ตาม การตั้งค่าใบอนุญาตอุปกรณ์เบื้องต้นผ่านเครื่องพีซีสำหรับผู้ดูแลระบบนั้นค่อนข้างยากลำบาก ดังนั้นเราจึงคาดการณ์ "ฟอนต์ที่ใช้บ่อย" บนเครื่องพีซีที่ใช้ร่วมกันของคณะและติดตั้งไว้ล่วงหน้าความยืดหยุ่นในการเปิด/ปิดแบบออนไลน์สำหรับใบอนุญาตนักเรียนนั้นใช้งานง่ายมาก ดังนั้นจึงจะเหมาะอย่างยิ่งหากสามารถใช้งานอุปกรณ์ในลักษณะเดียวกันได้การลงทะเบียนใบอนุญาตนักเรียนจำนวนมากโดยใช้ข้อมูล CSV เสร็จสมบูรณ์อย่างราบรื่น และนักเรียนไม่ได้รายงานปัญหาใดๆ

การใส่ใจในการเลือกแบบอักษรช่วยปรับปรุงการออกแบบ

ผลการดำเนินการและปฏิกิริยาของนักศึกษาเป็นอย่างไรบ้าง?

ศาสตราจารย์คาวามูระฉันรู้สึกว่าผลงานของนักศึกษาที่ใส่ใจในรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ของตัวอักษรและใช้ฟอนต์อันหลากหลายของโมริซาวะอย่างสม่ำเสมอ ช่วยพัฒนาความเชื่อมโยงและความสมบูรณ์ของงานออกแบบ แน่นอนว่าไม่ใช่แค่เรื่องของฟอนต์เท่านั้น แต่ฉันคิดว่าการใส่ใจในรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้ช่วยพัฒนางานออกแบบโดยรวมให้ดีขึ้นด้วย

ยกตัวอย่างเช่น ในชั้นเรียนการสร้างแบรนด์ นักเรียนไม่เพียงแต่ออกแบบโปสเตอร์และบรรจุภัณฑ์สำหรับสินค้าเป้าหมายเท่านั้น แต่ยังออกแบบเว็บไซต์ด้วย แม้ว่าสื่อที่พวกเขาสร้างขึ้นจะแตกต่างกัน แต่การใช้ฟอนต์ร่วมกันจะช่วยสร้างความรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวและเพิ่มความน่าเชื่อถือให้กับงานออกแบบ

นอกจากนี้ ยังมีชั้นเรียนการสร้างแฟ้มสะสมผลงานในภาคเรียนที่สองของปีที่สอง เนื่องจากการสมัครแบบดิจิทัลกลายเป็นบรรทัดฐานสำหรับการตรวจสอบเอกสารในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เราจึงแนะนำให้นักศึกษาสร้างแฟ้มสะสมผลงานขนาด A4 แนวนอนมาตรฐานก่อน จากนั้นเมื่อผ่านขั้นตอนการสัมภาษณ์แล้ว ให้นำแฟ้มสะสมผลงานฉบับพิมพ์ที่ปรับแต่งเพิ่มเติมมาด้วย แม้ว่าเนื้อหาในแฟ้มสะสมผลงานจะเน้นการออกแบบเว็บมากขึ้น แต่เราก็พยายามปรับสัดส่วนให้เหมาะสมกับสาขาวิชาที่นักศึกษาสนใจ ดิฉันรู้สึกว่าฟอนต์ Morisawa มีประโยชน์แม้กระทั่งกับรายละเอียดที่เล็กที่สุด เช่น การเรียงพิมพ์ชื่อเรื่องและเนื้อหาหลัก และโฟลิโอ

ผมอยากถ่ายทอดความสำคัญของฟอนต์ให้ทุกแผนกทราบ

โปรดแจ้งให้เราทราบเกี่ยวกับโอกาสในอนาคตของคุณ

ศาสตราจารย์คาวามูระเนื่องจากมีโอกาสมากมายสำหรับการจัดนิทรรศการและการนำเสนอในสาขาสถาปัตยกรรม ผมจึงเชื่อว่าฟอนต์มีความจำเป็นอย่างยิ่ง ก่อนอื่น ผมอยากตรวจสอบว่าภาควิชาออกแบบกราฟิกสามารถสร้างเอฟเฟ็กต์แบบใดได้บ้าง และอยากแบ่งปันผลลัพธ์ที่ได้

ในกรณีเช่นนี้ การเปลี่ยนหรือแก้ไขฟอนต์อาจเป็นเรื่องที่น่ากังวล ในสถาบันการศึกษา หากคุณพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ต้องสร้างพอร์ตโฟลิโอใหม่ แต่ฟอนต์ที่ต้องการหายไป อาจกลายเป็นปัญหาร้ายแรงได้

โมริซาวะโดยทั่วไปแล้ว Morisawa Fonts รวมถึงแผนงานของสถาบันการศึกษา จะไม่ยกเลิกแบบอักษรที่เสนอในปัจจุบัน แม้ว่าจะมีบางกรณีที่รูปแบบแบบอักษรที่นำเสนอสำหรับแบบอักษรบางแบบจากโรงหล่อในต่างประเทศมีการเปลี่ยนแปลงไป แต่เราดำเนินงานโดยยึดหลักการจัดหาแบบอักษรที่มีอยู่ในปัจจุบันให้มีเสถียรภาพ

ศาสตราจารย์คาวามูระรู้สึกโล่งใจจัง สบายใจขึ้นเยอะที่รู้ว่าใช้ได้อย่างเสถียร

ศาสตราจารย์คาวามูระ ขอบคุณมากสำหรับเวลาและความอดทนของคุณตลอดการสัมภาษณ์อันยาวนานนี้ โมริซาวะหวังว่าจะยังคงให้บริการที่ใช้งานง่ายและถ่ายทอดเสน่ห์ของฟอนต์ให้กับนักศึกษาต่อไป

หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแผนการศึกษา Morisawa Fonts โปรดคลิกที่รายละเอียดด้านล่าง