요코하마 미술 대학
비주얼 커뮤니케이션 디자인 코스
리스너 카코 선생님
Q. 어떤 장르의 수업을 하고 있습니까?
A. 브랜딩을 주로 한 로고 마크, 광고 제작 등의 그래픽 디자인 전반을 가르치고 있습니다.
Q. 폰트의 감성이 “ON”이 된 순간
A. 미대 시대는 일본문 레터링의 수업이 있어, 실제로 문자를 손으로 그리는 것으로, 정중하게 만들어지고 있는 것을 실감했습니다.
신졸로 입사했을 무렵에는, 사식과 디지털 폰트의 과도기로, 양쪽의 갭을 체험할 수 있었습니다. 당시는, 문자는 사식 가게에게 발주해, 전문의 분에게 맡기고 있었습니다. 사식 가게에게 화내는 것으로, 교육되고 있던 곳도 있었다고 생각합니다.
지금의 시대는, 무엇이든 스스로 공부해 나가야 하기 때문에 힘들군요.
Q. 좋아하는 모리사와 폰트와 그 이유
A. 이전에 근무했던 외자계 메이커에서는, 브랜딩으로 「고딕체를 사용한다」라고 하는 것이 정해져 있었습니다. 명조체를 사용하면, 일본다움이 너무 나오기 때문에.
자주 사용하고 있던 것은 「표제 고」계입니다.
단단한 문장에서도 부드러운 문장에서도 사용하기 쉬운, 범용성이 있는 서체라고 생각합니다.
지금도 제작할 때는 드디어 사용해 버리네요.
Q. 선생님으로부터 본 이 학교의 학생은?
A. 좋아하는 책의 로드나, SNS에서의 매일의 교환 등, 문자에의 관계는 많다고 생각합니다.
그래픽 디자인과 같은 정지화면이나 애니메이션 등의 동영상으로 '문자'와 '비주얼'을 잘 사용한 표현에 뛰어나길 바란다고 생각합니다.
Q. 스위치가 「OFF」가 되는 순간
A. 어떨까요? ! 완전히 OFF가 되는 순간은 있습니까.
중매 광고를 보고 있어도, 마진이나 글자 채우기가 신경이 쓰입니다.
직업병이지만 그만큼 좋아하는 것일까요 (웃음)
Q. 앞으로 도전하고 싶은 것, 관심있는 것
A. 문자를 디자인하는 지도를 늘리고 싶습니다. 특히, 비주얼 커뮤니케이션 디자인 코스는 문자를 다루어야 하는 코스입니다.
문자를 관찰하면서, 나름대로의 문자의 디자인을 확립해 주었으면 합니다.
