「예・절・기술의 인간 교육」을 건학의 정신으로 높은 품성과 커뮤니케이션 능력을 가진 음악가・음악인을 양성되고 있는 쇼와 음악 대학님에서는 모리사와의공공 단체용 UD 폰트 플랜을교직원 여러분의 업무용 PC에 도입해 주시고 있습니다.
이번은, 부이사장·기획 홍보 부장의 시모하치카와씨, 단기 대학부 음악 과장의 미츠호리씨, 기획 홍보부 기획 IR실의 이리에씨, 아리사카씨에 도입에 이른 경위나 생각, 향후의 활용에 관해 이야기를 들었습니다.
"정보를 정리하고 표준화하여 사람에게 전해 간다"는 행위가 학교의 방침과 친화성이 있다
시모하치카와씨「나 자신, 홍보의 업무에 장기간 종사하고 있었으므로, 정보 전달에 있어서의 폰트의 중요성이라고 하는 것은 의식을 하고 일에 임해 왔습니다. 모리사와의 UD(유니버설 디자인) 폰트는,사물을 정확하게 전달하기 위해 활용라고 하는 것이 클리어되어 있어, 거기가 굉장히 좋다고 느끼고 있습니다. 그 발상은, 일에 있어서도, 교육 중에서도 필요한 것이군요.
우리 학교는 현재 다양한 음악 장르에 종사하고 있지만, 기본적으로 서양 음악 (클래식)으로 시작하는 학교입니다.일을 논리적으로 세우고 계통을 세워 사람에게 전한다.라는 것이 기본이 됩니다. 예를 들면, 일본이나 중동의 음악은 매우 감각적이며, 이것은 나쁜 의미는 아니고, 악보를 본 것만으로는 어떤 식으로 재현하는지 모호한 부분도 있어, 연주자에게 맡겨져 있는 측면도 있습니다만, 서양 음악은, 악보에 음정도, 리듬도 명확하게 되어 있기 때문에,
정보를 정리하고 표준화하여 사람들에게 알립니다.라고 하는 영업에 관해서, 강한 조건을 가지고 임한다는 것을 교육하고 있는 학교이므로, 그러한 의미에서도 매우 친화성이 있다고 느끼고, UD 폰트의 도입에 이르렀습니다」
학생 한사람 한사람이 배우기 쉬운 환경 정비
미츠호리씨“나는 전직에서 고등학교의 교사를 하고 있던 경험으로부터, 다양한 배려를 필요로 하는 학생이 늘어나고 있는 가운데, 학생에 의해 여러가지 보이는 방법이 있다는 것을 실감하고 있었습니다.
문제없이 읽을 수 있는 학생도 있지만, 시각적으로 곤란을 겪고 있는 학생도 있을지도 모른다. 한사람 한사람에 대해 배려를 해 나가는 가운데,글꼴도 가능한 한 많은 사람들에게 친절하고 읽기 쉬운 환경을 준비해야합니다.입니다. 또, 이것은 대학 뿐만이 아니라, 향후는 어린 시절부터 그러한 것이 필요하다고 교육 현장에서 느끼고 있습니다. 이러한 생각으로부터 UD 폰트의 도입을 뒷받침했습니다.
이전에는 PC에UD 디지털교과서체를 사용해 문서 작성하도록 유의하고 있었습니다만, 모리사와의 UD 폰트 플랜이 도입되고 나서는,수업용 자료 작성시에도 변형 중적재 적소에서글꼴을 선택할 수 있습니다.. 그리고, 배치나 디자인에도 배려를 하면서, 역시 시각적으로 상냥하다는 것을 소중히 하고 있습니다」
정보를 받는 쪽의 기분에 의하여 문서 작성
시모하치카와씨「나 자신도 지금, 노안이 되어 왔고, 문자가 보기 어렵습니다. 이른바 명조체라면, 서류가 보기 어려운, 얇다고 느낍니다. 본학에서는, 시니어 쪽을 위한 코스가 있어, 고령의 학생도 증가하고 있습니다. 그러한 분에게도 좋은 일이라고 생각하네요」
아리사카씨「읽기 어려움이라는 점에서는 시니어의 학생이지만, 반대로 지금의 현역의 학생은, 한순간에 정보를 얻는 문화로 점점 바뀌어 오고 있다고 느낍니다.발신 측과 수신 측의 불일치도 발생하고 있습니다.일을 알았습니다.
정보 발신에 있어서, 문장 모두를 읽지 않으면 내용을 잡을 수 없는 것 같은 것은 볼 수 없기 때문에, 요점을 정리해 글머리 기호로 표현하는 등의 궁리를 하고 있습니다. 또, 이른바 명조체로 소식을 작성하면, 그 단단한 인상에 약한 의식이 있는 학생도 많은 것 같습니다.글꼴은 종이 표면이 부드러운 인상이되도록 둥글고 부드러운 이미지BIZ UD 신마루고의식적으로 활용. 이런 읽는 쪽에 주는 이미지라는 점에서도 UD 폰트는 유효하다고 느끼고 있군요.
정보를 발신 할 때 "올바른 정보를 발행했기 때문에 OK"일방적으로 전한 생각이 되지 말고, 읽는 쪽의 기분에 다가간 문서 작성을 의식하고 있습니다.
공부회를 통해 학내에 한층 더 의식의 정착을
이리에씨「플랜을 도입하고 나서는, 교원도 적극적으로 UD 폰트를 활용하고 있습니다. 교원용의 연수회를 실시할 때에, 본학의 교원이 강사를 담당하는 회도 있습니다만, 그 때도 UD 폰트로 작성된 자료로 변화하고 있어, 학내에의 침투를 실감하고 있습니다」
아리사카씨「도입한 효과나 학내에의 침투를 느낄 수 있는 한편, 과제도 보였습니다. UD 폰트를 PC에 넣은 것은 좋지만, 선택하는 폰트가 이용 씬에 매치하고 있지 않거나, 모처럼 선택한 폰트에 의도 없는 장식이나 색칠을 하고 있거나 하는 것도 있어.공부회를 통해 어떻게 활용하면 효과적인가 하는 것까지 아울러 학내에 침투시켜 나가지 않으면라고 생각합니다」
학내의 원활한 정보 전달을 목표로 하는 「전달」은 재능이 아니라 기술
아리사카씨「다음의 스텝으로서는, 학생이 폰트를 이용해 자유롭게 제작할 수 있는 환경이나, 「전해진다」자료 작성의 스킬을 습득할 수 있는 강습을 실현해 나가고 싶습니다.또, 본학은 음악 대학이므로, 곡 명표기로의 활용 등, 다언어의 폰트를 요구하는 목소리도 올라가고 있습니다. 그러한 폰트 환경의 정비를 목표로, 우선은, 공부회를 학내에 퍼뜨려 가면서, 폰트에의 의식 정착을 추진해 가고 싶습니다」
시모하치카와씨"최근, 타임 퍼포먼스라는 말이 자주 사용되지만, 원활하게 정보가 전해지지 않는다고 하는 것은, 오버에 말하면, 서로의 시간을 낭비하고 있는 상태군요.서로의 정보 공유가 원활해지면 타임 퍼포먼스도 좋아진다그리고 서로 스트레스도 없어집니다. 그러한 효율의 좋은 상태를 목표로 하고 싶습니다.
전해진다는 것은, 재능이나 경험의 유무도 관계한다고는 생각합니다만, 기술로서 「전하고자 하는 의식이 있는지」라고 하는 것입니다. 모리사와가 훌륭한 것은, 폰트를 제공해 끝이 아니고, 그 생각도 발신되고 있는 곳이라고 생각합니다. 그것은 세상에 있어서도 좋은 일이므로, 우리도 더 그 고리를 넓혀가면 좋겠다고 생각합니다」
쇼와 음악 대학의 여러분, 감사합니다!
이 인터뷰 이후 실제로쇼와 음악대학의 1학년 전원이 Morisawa Fonts를 사용할 수 있다처럼환경 정비되고, 모리사와가 특별 수업을 실시했습니다.
수업 보고서 기사는 여기에서 읽을 수 있습니다!
UD 폰트에 흥미가 있는 분, 도입이나 활용을 검토되는 분은, 아래와 같이 보다 부담없이 질문해 주세요.
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